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题名/责任者:

华文阅读教学策略研究/杨晓菁著

版本说明:

再版

出版发行项:

台北:万卷楼图书股份有限公司,2019

ISBN及定价:

978-986-478-288-8/CNY100.80

载体形态项:

235页:图;23cm

丛编项:

华文教学丛书;1200002

个人责任者:

杨晓菁 著

学科主题:

汉语教学-阅读教学-教学法-研究

中图法分类号:

H195.5

责任者附注:

杨晓菁，台北市立大学中国语文学博士，学术研究上：致力于中西文学理论、华语文教学、阅读与写作教学理论与实务、新文艺创作等领域之探讨。

提要文摘附注:

本书兼容东方与西方、并採古典与现代，结合理论与实用，达到「体」、「用」之结合，这是本书的写作主轴。在目前可见的诸多阅读策略中，难免有重出反覆、迭床架屋之处。作者以为策略与策略之间应该是具有系统性的层递关係，而且依从文本的属性，并根据认知心理及大脑运思过程，将策略的拟定分成形式类与内容类，从基础而进阶，彼此环环相扣，依序递进。

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