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题名/责任者:

面向学习的教学设计:理论基础/(德)诺伯特·M.西尔...[等]著 陆琦, 陈伦菊, 舒越等译

出版发行项:

北京:中国科学技术出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5236-0740-4/CNY79.00

载体形态项:

228页:图;26cm

统一题名:

Instructional design for learning : theoretical foundations

丛编项:

学习科学与教学设计应用译丛

个人责任者:

西尔 (Seel, Norbert M.) 著

个人责任者:

莱曼 (Lehmann, Thomas) 著

个人责任者:

布卢姆沙因 (Blumschein, Patrick) 著

个人责任者:

波多利斯基 (Podolskiy, Oleg A.) 著

个人次要责任者:

陆琦 译

个人次要责任者:

陈伦菊 译

个人次要责任者:

舒越 译

学科主题:

教学设计

中图法分类号:

G42

题名责任附注:

题名页题其余责任者: 托马斯·莱曼, 帕特里克·布卢姆沙因, 奥列格·A.波多利斯基

出版发行附注:

由BRILL/Sense授权出版

责任者附注:

诺伯特·M. 西尔 (Norbert M. Seel), 教育心理学博士, 国际著名教学设计专家, 德国弗莱堡大学 (University of Freiburg) 经济学与行为科学学院教授。主要在教育科学系从事学习和教学设计研究。

书目附注:

有书目 (第189-223页)

提要文摘附注:

本书深入浅出地阐述了教学设计的概念、教学设计模型, 并注重探讨了基于研究的教学设计和教学设计的应用范围。本书篇幅适宜, 文字通俗流畅, 是一本很好的教学设计研究生教材和入门书。 本书第一作者是诺伯特·M.西尔, 教育心理学博士, 是德国弗莱堡大学经济学与行为科学学院的教授, 主要在教育科学系从事学习和教学设计研究。本书审订者是浙江大学教育学院课程与学习科学系盛群力教授, 是博士生导师, 教学设计研究国内知名专家, 国家精品课程“教学理论与设计”主持人和主讲教师。

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