MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：42
- 题名/责任者:
- 杜威教育思想的形成/涂诗万著
- 出版发行项:
- 杭州:浙江教育出版社,2014
- ISBN及定价:
- 978-7-5536-1796-1/CNY38.00
- 载体形态项:
- 295页:图;23cm
- 丛编项:
- 美国教育变革研究丛书
- 个人责任者:
- 涂诗万 著
- 个人名称主题:
- 杜威-教育思想-研究
- 学科主题:
- 教育思想-研究-美国-现代
- 中图法分类号:
- G40-097.12
- 一般附注:
- “十二五”国家重点图书
- 书目附注:
- 有书目 (第236-269页)
- 提要文摘附注:
- 本书致力于从杜威的社会背景和个人行动的互动关系中，解读杜威教育思想。全书分为五章，包括：前哥伦比亚大学时期杜威教育思想回顾；民主与教育的双向转化；新个人主义对民主主义教育的改造；公正、人道的社会与内在超越的生活；民主作为生活方式。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G40-097.12/331 | 72029673 | - |  社会科学第二书库（8F）
|
可借 | |
| G40-097.12/331 | 72029674 | - | 社会科学第二书库（8F）
|
可借 | 现代技术部（1F） |
| G40-097.12/331 | 72029675 | - | 社会科学第二书库（8F）
|
可借 |
显示全部馆藏信息
CADAL相关电子图书
借阅趋势
同名作者的其他著作(点击查看)
收藏到： 管理书架