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题名/责任者:

互联网+教育:大学生研究性学习能力的理论与实践探索/邵云飞，刘文彬，何伟等著

出版发行项:

北京:清华大学出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-302-43873-1/CNY49.00

载体形态项:

10,223页;23cm

其它题名:

大学生研究性学习能力的理论与实践探索

个人责任者:

邵云飞 著

个人责任者:

刘文彬 著

个人责任者:

何伟 著

学科主题:

大学生-学习方法-研究

中图法分类号:

G642.46

一般附注:

清华汇智文库

提要文摘附注:

本书在回顾和梳理现有的关于大学生研究性学习的相关理论和研究成果的基础上，探索了“互联网+”背景下的大学生研究性学习能力的提升方法和实践问题。不仅分析了“互联网+”给中国大学教育带来的机遇和挑战，还对国内外高校大学生研究性学习能力培养的现状和模式以及经验和问题进行了相应的研究。并通过高校的调研数据，开发了“互联网+”背景下的大学生研究性学习能力的测度指标体系，解构了大学生研究性学习能力的提升过程，进而从深层次学习能力的角度探究了我国当代大学生研究性学习能力与创新能力之间的逻辑关系。

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