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题名/责任者:

素养本位知识观与综合性教学的实践研究/汪丽梅,刘晓静,许淇淇著

出版发行项:

武汉:华中师范大学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5769-0306-5/CNY39.80

载体形态项:

240页:图;24cm

个人责任者:

汪丽梅 著

个人责任者:

刘晓静 著

个人责任者:

许淇淇 著

学科主题:

素质教育-教学研究

中图法分类号:

G40

一般附注:

2018年度教育部人文社会科学研究青年基金项目研究成果

书目附注:

有书目 (第239-240页)

提要文摘附注:

本书内容主要包括: 研究问题的提出, 理论研究概述, 研究设计, 教师知识观现状调查与分析, 教学方法选择和应用现状调查与分析, 教师知识观与教学方法选择和应用的关系分析, 教师个性的调节效应分析, 教师教学方法选择和应用的案例分析, 结论及建议。本书基于实证研究对教师知识观和教学方法选择与应用的关系进行验证, 对教师通过培养新知识观、发展个性, 促进教学方法的有效应用和创新提供实践支持。

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