检索到 49 条 分类号=G423 主题=课程 的结果
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中文图书1.整体课程 G423/940
馆藏复本：2
可借复本：2 (加)约翰·米勒著
华中科技大学出版社 2024
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中文图书2.百年寻路:近代中国的民族复兴与课程改革 G423.07/710
馆藏复本：2
可借复本：2 周勇著
华东师范大学出版社 2024
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中文图书3.课程知识价值观研究:兴趣价值论的视角 G423.04/750
馆藏复本：2
可借复本：2 邓素文著
福建教育出版社 2023
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中文图书4.走向深度学习:学生高阶思维培养的项目化学习新范式 G423.07/244
馆藏复本：2
可借复本：2 徐梅芳,朱英主编
上海人民出版社 2023
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中文图书5.课程与教学论 G423/655
馆藏复本：2
可借复本：2 田春艳, 于海英主编
冶金工业出版社 2023
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中文图书6.课程与教学论 G423/141
馆藏复本：5
可借复本：5 张朝珍主编
科学出版社 2023
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中文图书7.跨学科课程如何设计:大单元、大概念和工程设计挑战:success stories from teachers G423/3102
馆藏复本：3
可借复本：3 (美) 海伦·迈耶 ... [等] 编
外语教学与研究出版社 2022
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中文图书8.人工智能时代的知识、学习与评估 G423/4221
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)查尔斯·菲德尔，(美)玛雅·比亚利克等著
福建教育出版社 2021
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中文图书9.课程：基础、原理和问题 G423/2641
馆藏复本：4
可借复本：4 (美)艾伦·奥恩斯坦(Allan Ornstein)，(美)弗朗西斯·P. 亨金斯(Francis P. Hunkins)著
华东师范大学出版社 2021
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中文图书10.化书成课:培训师快速打造爆款课的秘诀 G423/448
馆藏复本：2
可借复本：2 袁茹锦著
清华大学出版社 2020
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中文图书11.重新定义学习:项目化学习15例 G423/150
馆藏复本：2
可借复本：2 主编张丰
教育科学出版社 2020
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中文图书12.课程与教学论 G423/458
馆藏复本：2
可借复本：2 黄甫全, 吴建明编著
中国人民大学出版社 2019
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中文图书13.未来课程想象力 G423/240
馆藏复本：2
可借复本：2 徐莉著
华东师范大学出版社 2019
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中文图书14.从整齐划一到多样选择:课程改革发展之路 G423.07/410
馆藏复本：2
可借复本：2 柯政等著
华东师范大学出版社 2018
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中文图书15.核心素养与教学改革 G423.07/832
馆藏复本：2
可借复本：2 主编钟启泉, 崔允漷
华东师范大学出版社 2018
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中文图书16.课程开发:一种技术学的视角 G423/414
馆藏复本：2
可借复本：2 杨开城著
北京师范大学出版社 2018
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中文图书17.学校课程建设的“知”与“行” G423/4101
馆藏复本：2
可借复本：2 李群著
知识产权出版社 2017
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中文图书18.多元文化课程理论研究 G423/402
馆藏复本：2
可借复本：2 李庶泉著
电子科技大学出版社 2017
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中文图书19.以英语为主要教学语言的IB国际课程在中国的发展现状 G423.04/270
馆藏复本：2
可借复本：2 徐鹏著
法律出版社 2017
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中文图书20.嵌入式课程:特色课程的路径和方略 G423/3101
馆藏复本：3
可借复本：3 潘琼, 李春华主编
华东师范大学出版社 2017
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