检索到 242 条 题名=学“生” 的结果
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中文图书1.学生工作的释义与构建 G645.5/049
馆藏复本：6
可借复本：2 广东省高校学生专业委员会编
中山大学出版社 2006
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中文图书2.英语交谈:美国英语听说教程:译注版 H319.9/148
馆藏复本：4
可借复本：0 (美)理查兹(Richards,Jack C),(美)拜辛纳(Bycina,David)编著
外语教学与研究出版社 1993
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中文图书3.学生心理健康与社会适应 G444/7001
馆藏复本：1
可借复本：0 陈忞著
教育科学出版社 2002
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中文图书4.走向深度学习:学生高阶思维培养的项目化学习新范式 G423.07/244
馆藏复本：2
可借复本：2 徐梅芳,朱英主编
上海人民出版社 2023
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中文图书5.评价融入学习:学生参与评价的理论与实践:theory and practice of students' participation in assessment G420/461
馆藏复本：1
可借复本：1 蔡旻君著
中国社会科学出版社 2023
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中文图书6.中外名人名言.2版 H033.3/360
馆藏复本：3
可借复本：3 鸿恩主编
江西美术出版社 2021
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中文图书7.读懂孩子:学生心理学手册 B844.2/274
馆藏复本：1
可借复本：1 (法) 让－吕克·奥贝尔著
教育科学出版社 2016
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中文图书8.英语写作:如何教、如何学、如何测评:“学生互评六步教学法”教学模式与“学生互评”考核模式构建与完善 H319.36/2201
馆藏复本：2
可借复本：2 牛健, 吕卓童, 王佳音著
北京语言大学出版社 2022
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中文图书9.良史与良师:学生眼中的十位著名史家.2版 I251/4406
馆藏复本：3
可借复本：3 李埏，李伯重著
北京大学出版社 2022
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中文图书10.优质提问促思考:学生深度参与学习:deepening student engagement G424.1/322
馆藏复本：3
可借复本：3 (美) 杰姬·阿克里·沃尔什, (美) 贝丝·丹克特·萨特斯著
宁波出版社 2022
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中文图书11.开启学生的数学思维:对马芯兰数学教育思想的再认识 O1/748
馆藏复本：4
可借复本：4 马芯兰, 孙佳威著
北京师范大学出版社 2021
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中文图书12.学生事务管理 G645.5/5441
馆藏复本：1
可借复本：1 (美) 乔治·麦克莱伦, 杰里米·斯特林格等著
东北财经大学出版社 2022
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中文图书13.学生工作定量研究方法 G41/425
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 瑞希·斯利拉姆著
中国科学技术出版社 2020
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中文图书14.长城汉语,生存交际.5,学生用书,Essentials in communication.5,Textbook.第2版 H195.4/781.2:V3
馆藏复本：2
可借复本：2 主编马箭飞, 宋继华
外语教学与研究出版社 2021
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中文图书15.学生常用法律手册:2021版.第18版 D920.4/322
馆藏复本：2
可借复本：2 法律出版社
法律出版社 2021
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中文图书16.高校学生工作品牌建设与评价体系 G645.5/3401
馆藏复本：2
可借复本：1 江超, 依赛男, 于洋编著
经济管理出版社 2020
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中文图书17.学生科学假设能力培养 G304/302
馆藏复本：2
可借复本：2 许应华著
江苏大学出版社 2020
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中文图书18.运动促进健康发展:学生室内身体锻炼指导方案 G806/030
馆藏复本：2
可借复本：2 刘沛，王健主编
北京体育大学出版社 2018
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中文图书19.学生必考书法常识与文字知识一本通 J292.1/004
馆藏复本：4
可借复本：4 高育娟编
化学工业出版社 2020
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中文图书20.学生最需要什么:准确发掘学生需求，找到最佳教学方案 G4/443
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)托德·奈斯洛尼(Todd Nesloney)，(美)亚当·维尔科恩(Adam Welcome)著
中国青年出版社 2020
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