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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:8

题名/责任者:
生成学习策略/(英)佐伊·恩舍,马克·恩舍著 盛群力译
出版发行项:
北京:教育科学出版社,2024
ISBN及定价:
978-7-5191-3800-4/CNY36.00
载体形态项:
21, 127页:图;21cm
统一题名:
Fiorella & Mayer's generative learning in action
丛编项:
新学习/新教学译丛
个人责任者:
恩舍 (Enser, Zoe)
个人责任者:
恩舍 (Enser, Mark)
个人次要责任者:
盛群力
学科主题:
学习方法
中图法分类号:
G442
出版发行附注:
由John Catt Educational授权出版
相关题名附注:
原文题名取自封面
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
本书主要内容包括: 善作小结策略 ; 结构映射策略 ; 绘制图示策略 ; 联想要义策略 ; 自我检查策略 ; 自我解释策略 ; 乐于教人策略 ; 具身体验策略。具体内容包括: 什么是善作小结策略? ; 为什么要运用善作小结策略? ; 怎样在课堂中运用善作小结策略? ; 在不同的学科中运用善作小结策略等。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G442/680 72623932   社会科学第二书库(8F)     可借 社会科学第二书库(8F)
G442/680 72623933   社会科学第二书库(8F)     可借 社会科学第二书库(8F)
G442/680 72623934   社会科学第二书库(8F)     可借 社会科学第二书库(8F)
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