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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:41

题名/责任者:
基于学习科学的有效教学设计/梁林梅,朱书慧,冯晓晓著
出版发行项:
北京:科学出版社,2024
ISBN及定价:
978-7-03-078250-2/CNY99.00
载体形态项:
218页:图;24cm
并列正题名:
Effective instructional design based on learning sciences
个人责任者:
梁林梅
个人责任者:
朱书慧
个人责任者:
冯晓晓
学科主题:
教学设计-研究
中图法分类号:
G42
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
本书在继承国内外教学设计经典理论、原理、策略及模型的基础上, 突出面向核心素养的、以学习者为中心的教学设计理念 ; 在内容结构上, 以学习科学和脑科学为理论基础, 以经典的教学设计流程为主体脉络, 以基于学习科学的有效教学设计典型模式的实践为最终目标。本书力图引导读者在学习和理解学习本质及机制的基础上, 掌握有效教学设计的一般过程, 进而提升自身的教学能力和专业能力。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G42/344 72614577   社会科学第二书库(8F)     可借 社会科学第二书库(8F)
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