MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:43
- 题名/责任者:
- 写给教师的心理学/(英) 斯科特·巴克勒, 保罗·卡斯尔著 张浩, 郝杰等译
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2016
- ISBN及定价:
- 978-7-5675-4960-9/CNY55.00
- 载体形态项:
- 295页:图;26cm
- 统一题名:
- Psychology for teachers
- 丛编项:
- 大夏书系.教师教育精品译丛
- 个人责任者:
- 巴克勒 (Buckler Scott) 著
- 个人责任者:
- 卡斯尔 (Castle Paul) 著
- 个人次要责任者:
- 张浩 译
- 个人次要责任者:
- 郝杰 译
- 学科主题:
- 教育心理学
- 中图法分类号:
- G44
- 书目附注:
- 有书目 (第267-295页)
- 提要文摘附注:
- 从行为主义、人本主义到认知主义, 从积极心理学到脑神经科学, 从儿童的认知发展到社会化和情绪发展, 从动机到特殊教育需求, 从自尊到自我效能和自我归因, 本书全面解读了与教育相关的心理学, 阐释了心理学规律如何在课堂内智慧地运用, 如何使教与学更有效, 以及为什么这些对于教师的专业发展至关重要。书中通过大量实例介绍了孩子们是如何学习的, 为什么他们会有各种行为问题和学习问题, 帮助教师理解并采用不同的教学方法来促进不同学生的进步, 帮助教师形成个人有效的教学风格。
全部MARC细节信息>>
索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
G44/7441 | 72201449 | - | ![]() |
可借 |
G44/7441 | 72201450 | - | ![]() |
借出-应还日期:2024-10-30 |
G44/7441 | 72201451 | - | ![]() |
可借 |
显示全部馆藏信息
CADAL相关电子图书
借阅趋势
同名作者的其他著作(点击查看)
收藏到: 管理书架