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题名/责任者:

如何成为反思型教师:课堂教学必备技能/(美) 詹姆斯·M. 库珀主编 赵萍, 郑丹丹译

出版发行项:

北京:中国人民大学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-300-23932-3/CNY98.00

载体形态项:

328页;26cm

统一题名:

Classroom teaching skills

其它题名:

课堂教学必备技能

丛编项:

教育新视野;018

个人责任者:

库珀 (Cooper, James M.) 主编

个人次要责任者:

赵萍 译

个人次要责任者:

郑丹丹 译

学科主题:

课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G424.21

版本附注:

译自原书第9版

出版发行附注:

本书中文简体字翻译版由圣智学习出版公司授权中国人民大学出版社独家出版发行

责任者附注:

詹姆斯·M. 库珀, 曾任弗吉尼亚大学柯里教育学院院长, 曾出版《能者从教》和《万花筒: 当代教育经典著作》等。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书主要介绍了如何成为一名有效教师必备的课堂教学技能和反思能力。书中几乎囊括了反思型教学最重要的技能, 如使学生参与学习、差异化教学、多元文化教学、合作学习; 等等。丰富的案例和练习, 可以将读者带入教师的实践过程, 了解如何将反思运用到教学、评估与班级管理中。

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