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Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

教学设计原理/( )R·M·加涅[等] 著 王小明[等]译

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2007

ISBN及定价:

978-7-5617-5221-0/CNY44.00

载体形态项:

335页:图表;24cm

并列正题名:

Principles of instructional design

丛编项:

学习心理学与教学设计名著译丛

个人责任者:

加涅 (Gagne, Robert M.) 著

个人次要责任者:

王小明 译

学科主题:

教学设计-研究

学科主题:

教学设计

中图法分类号:

G42

题名责任附注:

其它著者还有：W·W·韦杰、K·C·戈勒斯、J·M·凯勒；其余译者还有：庞维国、陈保华、汪亚利等。

版本附注:

据原书第5版译出

版本附注:

本书中文简体字翻译版由汤姆森学习出版集团授权出版

书目附注:

本书附有书目

提要文摘附注:

本书共分四部分，第一部分教学系统导论，包括：教学设计导论、设计教学系统等；第二部分学习和教学的基本过程，包括：教学的结果；学习的类型——智慧技能与策略；学习的类型——信息、态度和动作技能等；第三部分设计教学，包括：确定表现性目标、学习任务分析、设计教学顺序等；第四部分教学传输系统，包括：集体学习环境、在线学习等。

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