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题名/责任者:

未来课程想象力/徐莉著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5675-8733-5/CNY55.00

载体形态项:

272页:图;23cm

丛编项:

大夏书系.教育观察

个人责任者:

徐莉 著

学科主题:

课程建设-研究

中图法分类号:

G423

责任者附注:

徐莉, 教师, 课程设计师, 课程教练, 专栏作者, 记者等。

书目附注:

有书目 (第267-268页)

提要文摘附注:

本书结合作者二十多年从教经验, 以及在香港、芬兰的教育观察经验, 希图回答国内课程建设的几个关键问题: 1、全球一起核心素养的时代, 课程变革何为? 2、课程目标的确定及其哲学基础; 3、校本课程的内涵和开发路径; 4、在历史和现实中确定教师的责任和身份; 5、学校课程设计与实施案例的实用性探究范式。

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