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题名/责任者:

学情分析中的数据素养/俞瑶著

出版发行项:

北京:知识产权出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5130-9065-0/CNY88.00

载体形态项:

255页:图;24cm

个人责任者:

俞瑶 著

学科主题:

教学研究

中图法分类号:

G420

一般附注:

本书为北京教育学院重点关注课题“信息技术协助小学教师学情分析的研究”成果

责任者附注:

俞瑶, 北京教育学院信息科学与劳动教育学院教师。从教多年来一直关注信息技术在学科教学中的应用。参与编著“信息技术与学科教学整合丛书”和《教学技能有效训练:微格教学》等, 承担北京教育学院重点关注课题“信息技术助力小学教师学情分析的研究”, 担任多项促进教学改进培训项目负责人和主讲人。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书通过理论与实践相结合的方式, 阐述了学情的概念、分析了学情的必要性及获取学情的方法等理论知识, 并结合常见的信息技术手段展示了如何利用技术手段获取学情数据。通过对学情数据的加工与分析, 本书选用可读性较强的图形方式呈现分析结果, 最后展示典型案例, 帮助读者更好地理解学情分析在教学实际中的应用并做好教学调控。

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