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题名/责任者:

跨学科项目式教学:通过“+1”教学法进行计划、管理和评估/(美) 阿卡西娅·M. 沃伦著

出版发行项:

北京:中国青年出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5153-6108-6/CNY49.00

载体形态项:

255页:图;22cm

统一题名:

Project-based learning across the disciplines : plan, manage, and assess through +1 pedagogy

其它题名:

通过“+1”教学法进行计划、管理和评估

个人责任者:

沃伦 (Warren, Acacia M.) 著

个人次要责任者:

孙明玉 译

个人次要责任者:

刘白玉 译

学科主题:

教学法

中图法分类号:

G424.1

责任者附注:

版权页题: 孙明玉, 刘白玉译

提要文摘附注:

本书内容介绍了“+1”教学法是美国备受欢迎的项目式学习全新教学法。本书以跨学科为背景, 结合21世纪信息技术, 以培养学生核心素养为目的, 提供了具体实施步骤 —— 开展跨学科项目式学习的计划 (可参考的标准、项目主题、学生需要掌握的概念等)、管理 (如何确定目标、怎样进行、如何管理等)、评估 (学生成果展示、学生项目评价)。

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