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题名/责任者:

标准驱动的课堂:精准教学的实践模式/(美) 卡拉·摩尔, 迈克尔·D. 托特, 罗伯特·J. 马扎诺著 丁旭译

出版发行项:

郑州:大象出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5347-9941-9/CNY20.00

载体形态项:

111页:图;24cm

统一题名:

Essentials for standards-driven classrooms : a practical instructional model for every student to achieve rigor

其它题名:

精准教学的实践模式

丛编项:

国外当代教育研究译丛.精准教学系列

个人责任者:

摩尔 (Moore, Carla) 著

个人责任者:

托特 (Toth, Michael D.) 著

个人责任者:

马扎诺 (Marzano, Robert J.) 著

个人次要责任者:

丁旭 译

学科主题:

课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G424.21

一般附注:

浙江省卓越教师培养协同创新中心2017-2018年度重点项目“教师教学设计应用模式研究”成果 浙江传媒学院教师教学发展中心合作成果

出版发行附注:

由Learning Sciences International授权出版

相关题名附注:

英文题名取自版权页

书目附注:

有书目 (第100-103) 和索引

提要文摘附注:

本书是精准教学基本模式的导论，首先给出精准教学工作原理的全景概述，接着回答“如何做”和“为什么做”的问题，以帮助读者成功地开展在标准驱动的课堂实施精准教学的规划和实施。

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