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题名/责任者:

综合学习设计:四元素十步骤系统方法/(荷) 杰伦·J. G. 范梅里恩伯尔, 保罗·A. 基尔希纳著 盛群力 ... 等译

出版发行项:

福州:福建教育出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5334-9019-5/CNY75.00

载体形态项:

[30], 409页:图;24cm

统一题名:

Ten steps to complex learning : a systematic approach to four-component instructional design

其它题名:

四元素十步骤系统方法

丛编项:

梦山书系

丛编项:

当代前沿教学设计译丛.第三辑

个人责任者:

范梅里恩伯尔 (Van Merrienboer, Jeroen J. G.), 1959- 著

个人责任者:

基尔希纳 (Kirschner, Paul A.), 1951- 著

个人次要责任者:

盛群力, 1957- 译

个人次要责任者:

钟丽佳 译

个人次要责任者:

陈丽 译

学科主题:

教学法-研究

中图法分类号:

G424

一般附注:

中央高校基本科研业务费专项资助、浙江大学2016年重大基础理论专项课题“面向意义学习的现代教学设计模式研究”(项目编号16ZDJC004)成果之一 浙江省卓越教师培养协同创新中心2017-2018年度重点项目“教师教学设计应用模式研究”成果之一 闽教出版 Routledge

题名责任附注:

译者还有: 钟丽佳, 陈丽, 毛伟, 王文智等

版本附注:

据原书第3版译出

出版发行附注:

限中国大陆发行

书目附注:

有书目 (第328-350页) 和索引

提要文摘附注:

本书综合学习设计的十个步骤聚焦综合学习，以学习理论为厚实基础和采用高度灵活的设计方法，提供了一条从教育问题到解决方案的途径。全书共分16章，内容包括：教学的新方式、四个基本元素、十个步骤、领域－通用技能、课程方案评估等。

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